高中新课程改革让我进步

为什么很多的老师都反感高中新课程改革呢？答案很明显，很多老师都已经熟悉了传统的教学教法，也熟悉了老教材的教学内容，可以说他们已经形成了一定的思维定势。现在新课标要求探讨式教学，对于老教师来说是一个很大的挑战。另外，新教材加大了各个学科之间的联系。例如，数学学科，现在是融合理、化、生、计算机等的知识，计算机应用尤为明显。计算机不紧是老师上课的工具了，数学学科中更是融合了计算机编程。据我了解，目前数学老师会编程的很少。大家当老师时间长了，会发现一个现象，很多老师不会再自觉地提高自己各方面的水平，认为没有什么用处了。或许，那就是倦怠期。而新课改把老师们从倦怠期中唤醒了，时代在进步，我们的下一代要跟着时代走，作为老师我们可不能落后啊，要领着下一代朝着新时代方向发展，我们就必须先提高自己了。以前不会的知识，现在教学中需要，这就要求我们通过各种途径来提高自己了。

必修三第一章就是算法与程序设计，教材上用的是QB编写的程序都比较简单。因为学生们在高一下期选修了VB，所以，我们可以学习VB和学生现有知识保持一致。然QB与VB只是程序语句上存在细微的差别，他们之间是相通的。